教育学院学术报告：问道西东 通达内外——“心理人”的专业精进与社会适应

本次学术报告将围绕“心理人”的专业成长与社会适应展开深入探讨，旨在促进心理学从业者在多元文化背景下的自我认知与发展。报告拟从东西方心理学思想的融合视角出发，分析当前“心理人”在专业实践与社会角色中的挑战与机遇，助力其在复杂社会环境中实现通达内外的发展目标。