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行吟黄河畔：民俗文化中的审美浸润与教师素养涵育
教师审美素养与教学融合能力提升系列活动之一，探讨民俗文化中的审美浸润及其对教师素养的涵育作用。
报告介绍
本活动旨在通过黄河民俗文化的审美体验，提升教师的审美素养与教学融合能力，探索传统文化在教育实践中的价值与应用。
报告图片 共 1 张
