通识教育讲座第787讲：教育政策的制定、实施与评估——国际与比较的视角

本次讲座将以国际与比较的视角，探讨教育政策的制定、实施与评估全过程，介绍政策循环的概念框架。结合2026年全球教育监测报告数据，剖析全球教育公平、失学等现实挑战，梳理教育政策演进脉络及国际发展伙伴的角色。通过多国教育改革实践案例，阐释国际比较经验，强调改革需适配本土国情，重视证据驱动决策、利益相关者参与和学习成果监测评估。

最终目标是构建公平包容、可持续的教育体系，为全球教育政策改革提供整体性分析框架。

Vinayagum Chinapah，博士，瑞典斯德哥尔摩大学教育学院国际教育研究所荣誉教授。长期为联合国教科文组织、联合国儿童基金会、世界银行、经合组织等国际机构开展研究与咨询工作，学术成果丰硕，曾获2023年明远教育奖。45年来在全球145个国家从事教育研究、培训与咨询工作，曾任联合国教科文组织巴黎总部项目负责人、阿拉伯国家区域教育顾问，指导70余名博士和600名硕士研究生完成学业。

现任中国世界职业技术教育首届国际评审委员会委员、泰国世界健康小姐国际评审理事会委员。