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通识教育讲座第786讲:加拿大高等教育国际化的例外论
本次讲座将探讨加拿大高等教育国际化的政策话语与国际学生实际体验之间的落差,揭示“加拿大例外论”的社会神话本质,帮助学生建立批判性学术思维。
报告介绍
本次讲座将以“例外论”为理论框架,结合政策分析与国际学生访谈,剖析加拿大高等教育国际化的宣传话语与现实体验之间的矛盾,指出政策实践与学生真实经历之间存在多重落差。讲座将依次介绍核心概念、加拿大高等教育国际化发展现状、身份危机、学生实证经历及研究结论启示,突破理想化市场化宣传框架,丰富对跨境高等教育的批判性理论理解。
旨在帮助学生跳出传统留学目的地优势叙事,掌握政策文本与访谈结合的研究方法,提升对跨国教育现象的批判性思辨能力,为从事国际比较教育研究提供学术参考。
报告人介绍
郭世宝,博士,加拿大卡尔加里大学终身教授、博士和博士后导师,英国诺丁汉大学客座教授,2025年英国牛津大学访问教授。曾担任加拿大国际与比较教育学会会长、加拿大民族研究会会长、第四届国务院侨办专家咨询委员,现任《加拿大民族研究》期刊联合主编、《聚焦中国》和《跨国移民与教育》系列丛书主编、世界比较教育联合会研究执委会主席。
研究方向为高等教育国际化、国际与比较教育、国际人才流动、跨国移民及华侨华人离散研究。发表著作、论文等成果250多项,海内外学术报告350余次,自2023年连续入选爱思唯尔与斯坦福大学发布的全球前2%顶尖科学家榜单。
